La petición de recuperar las clases de cocina tiene una ventaja: es una actividad concreta, fácil de explicar y con potencial para reunir a jóvenes con intereses diferentes. Podría plantearse un ciclo de talleres en el que los participantes elijan las recetas, colaboren en la compra y preparación de los alimentos y compartan lo elaborado. Además de aprender a cocinar, la actividad permitiría trabajar la autonomía cotidiana, la alimentación, la organización del presupuesto y la cooperación. En una fase posterior, podría explorarse un encuentro intergeneracional en el que jóvenes y personas mayores compartan recetas y conocimientos, siempre que exista interés por ambas partes. El primer paso sería consultar la disponibilidad, las condiciones de uso y los recursos de cocina del centro cívico correspondiente.